（1）生徒にとってうるおいのある学校(基礎学力の定着と読書活動)
（2）保護者にとって信頼できる学校(学校評価と情報発信)
（3）地域の人にとって開かれた学校(安心・安全な地域づくりへの貢献)
（4）教職員にとってモラールの高い学校(組織マネージメントの推進)

ひとりひとりの生徒の能力・適性等の的確な把握につとめるとともにその伸張を図り、産業社会に貢献し得る有為なる人間を育成し、特に次の三項目の人間教育に努力する。
1．自治と真理を探求する信念の人
2．責任を全うする信義の人
3．創造に励む進取の人

〈教育理念〉
自律にして協同する人物の育成
〈教育方針〉
将来のスペシャリストとしての基礎・基本の教育を重視するとともに、知・徳・体のバランスのとれた生きる力を身につけ、変化の激しい社会において、たくましく生きる職業人の育成に努める。
〈重点目標〉
（1）学習指導の充実…個に応じた学習内容の充実、プレゼン能力の向上　教材研究・指導法の改善及び授業研究
（2）生徒指導体制の充実…生徒から逃げない・見逃さない・教育相談の充実
（3）進路指導の充実…進路情報の発信・啓発・キャリア教育の充実