校訓は自主創造である。この道は自ら拓くべし。
教育目標
  1. 生徒一人ひとりの個性を生かし、自立の精神を育てる。
  2. 豊かな情操と知性を育てる。
  3. 有為な社会人となるための倫理観を育てる。
  4. 国際的な視野と感覚を育てる。
７つの実行
  1. 進んでやろう
    若者らしい積極性と意欲を持とう。
  2. 持続しよう
    中途半端にせず，最後までやり抜く意思を持とう。
  3. 感じたものを大事にしよう
    感受性を大切にし，やさしさと，思いやりの心を持とう。
  4. 思索しよう
    国際的な視野に立ち，自分の力で考えよう。
  5. 自分の足もとを見つめよう
    自分の足もとを見つめ，できることから実行しよう。
  6. 人とのつながりを大切にしよう
    お互いに協力し協調性を持とう。
  7. けじめをつけよう
    その時，その場にふさわしい行動がとれるようになろう。

中心の円は新陽高校の象徴　すなわち太陽

円弧と三つの山は三年間の高校生活

同心円は学校生活での和の広がり

谷の三角形は豊かな自然環境
白萩のこころがみえるあなたの
　瞳には　いつも
たったいま生まれたばかりの光が
　せせらいで
ふく風までが
いのちは緑とささやいていく
ああ
　わかさの丘にきよくたち
人間の　空の青さを
　どこまでもどこまでもたずねていこう
日々あたらしく生まれかわっていく
　わたしたち・・・
よろこびのきょう
白樺のおもいがわかるわたしの
　 視線には　いつも
たったいまのぼったばかりの太陽が
　もやいして
飛ぶ鳥までが
世界は無限とうたっていく
ああ
　自由の森につよくたち
人生の　山の重さを
　いつまでもいつまでもきわめていこう
日々うつくしくよみがえっていく
　わたしたち・・・
　　すばらしいあした

作詞者のことば

第一節の「あなた」，第二節の「わたし」は，それぞれ「校訓は自主創造である。この道は自ら拓くべし」といいう自主，個性確立をうちだしていますが，それぞれの節の終わりで「わたしたち」につなげて，個と個の協力・連帯・和という「なかま意識」もうたってみました。

<戻る