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3.お友達、幼稚園とのかかわり方
『お友だちと一緒に行動するきっかけは?:4歳』
毎日喜んで幼稚園に通っていて、お友だちと遊ぶのも大好きな幼稚園年少(4歳)の息子についての相談です。幼稚園での集団生活が苦手なのか、みんなで歌を歌ったりお遊戯をしたりすることをとても嫌がります。
自宅に帰ると、歌ったり踊ったり楽しそうにしているので、ちょっとしたきっかけでみんなと一緒にできるようになると思います。息子にも「○○くん上手だね!幼稚園でみんなと一緒にやったらもっと楽しいと思うよ」などと言ってみても、ほとんど効果なし。「だって、やりたくないんだもん」と逃げてばかりです。幼稚園の先生からも「やれば何でもできる子なのに、いつもやらずに逃げ回っちゃうんですよね。お母さんは普段どんなふうに接しているのでしょうか」などと言われ、最近は自分がどのように接したらいいのか迷ってしまうようになりました。
子どもにはいろんな事にチャレンジしてのびのびと育って欲しいと思っているので、あまり細かい事は言わないようにしていましたが、最近は心配で口うるさくなってきたように思います。自分が迷っていると子どもにも悪い影響が出てしまいそうです。きっかけになるポイントを、アドバイスよろしくお願いします。
6才まで 幼稚園の時期/お友達、幼稚園とのかかわり方
〜子どものチャレンジ精神を育てるポイント!〜
1,無理にやらせない
2,きっかけとなる環境を整えておく
3,子どもの好きなことに共に興味を持つ
4,しっかり心を遣わせる
1は、その子の資質にもよりますが、親がやらせようと思えば思うほど、逆に拒否をするのも子どもです。いったん逃げてしまったら、「〜しなさい」を「〜してみよう」という柔らかな言葉に変えても、あまり効果は得られません。しばらくは口を出さずに、様子を見てみましょう。
2は、子どもがその時関心を示さなくても、環境だけは整えておくことが大事です。ご相談では、幼稚園がすでにその環境にあたります。お友だちと楽しく遊べているようですので心配要りません。みんなと触れあっているうちに、どこかで必ずきっかけを掴むでしょう。
3は、お子さんが家で歌ったり踊ったり楽しくやっていることに、お母さんも多いに一緒にやってあげましょう。歌ったりリズムを刻んだりしで、「人と一緒にする楽しさ」を二人で味わいましょう。幼稚園での楽しかったことも、しっかり聞き出してあげましょう。するとお子さんの中で、幼稚園がより楽しい場所として位置付けられます。幼稚園が楽しければ、「僕もちょっとやってみようかな」と、好奇心も出てくるでしょう。
4は、まだ4歳ですので、情報量も行動範囲も限られています。しかし感じる豊かな心が育っていれば、何かのきっかけで興味の対象も広がり、チャレンジ精神が出てくる時期が来るでしょう。それは、小学生で出会えるかもしれませんし、高校生になってからかもしれません。今は、好きなことを思うようにやらせてあげ、しっかり心を遣わせてあげることが大事でしょう。
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