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2.生活習慣、しつけ

『汚れを服や壁でふく：５歳』
　５歳、来年には小学校にあがる男の子です。いまだに食事で汚れた手や口、鼻水がでても、ティッシュでふくことができません。自分の服や部屋の壁でふいています。部屋のところどころにティッシュ箱を置いて、息子の目の前にあっても服で拭いてしまいます。「どこでふいているの。ほら、ティッシュがあるでしょ」と何度も言うのですが、できません。保育所では、きちんと口ふきタオルなどあり、指導してもらっているのに、なぜ家でできないかが分かりません。どうすればいいのでしょうか。

６才まで　幼稚園の時期／生活習慣、しつけ

イラスト

　保育園では、ちゃんとできているのですか？もしできているのであれば、家ではちょっと手を抜いてみたいのかもしれませんね。一言でいうと邪魔くさいのです。これくらいの男の子なら、普通にある光景です。服の袖口で拭かなくなったと思ったら、テーブルや椅子の裏で拭く子がいます。高学年になっていても、無意識の内に鼻糞を口に入れている子も、時々見かけます。
　よそのお子さんのそういった姿を見ると、何となく無邪気で微笑ましくも感じられるのですが、我が子となるとそうはいきません。
　当然です。やはりこのしつけは必要です。一度保育園でしているように、口ふきタオルを作って同じ設定で試してみてはいかがでしょう。しつけの一つとして、服や壁で拭いた後の汚れを、タオルや雑巾でその都度、本人に拭かせましょう。勿論、子どものすることですから、それで綺麗になるはずはありません。しかしそれをさせることで、行動に伴う責任が、繰り返しの中で実感されていきます。また「これ、誰が綺麗にするの？お母さん？」と、その都度子どもに確認するのもいいですね。
　こればかりは、繰り返し言っていかないと仕方がないでしょうね。でもそんな子も小学校二年生くらいになると、人目を気にするようになります。おませな女の子などが指摘したりもします。そこでお母さんに言われ続けてきたお小言と、世の中の視点が一致してきます。そうなったとき、本当に自分の物になります。このケースの行儀作法は、低学年で大まかなところは解消されます。いつまでも続きませんから、もう少しの間頑張ってみて下さい。　


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