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９才まで　小学校低学年  1.こどもの性格、癖
Q 『何をやっても遅い子：７歳』
　小学１年生の娘のことですが、マイペースと言うかのんびり屋と言うか、何をやっても遅いのです。まだ時計がよめないこともありますが、特に朝は登校時、友達と待ち合わせをしているのにゆっくり準備しています。私が「早くしなさい」と常にせかしてしまうことも悪いと思っているのですが、時間に間に合うように早く動くことができないように感じます。いつも同じペースで動いているように感じてしまい、イライラしてしまいます。
　少し早くに起こし時間にゆとりをもたせても、せかされることないのでやはり自分のペースで行動し、最後は時間が無くなってせかされてしまいます。どのようにすれば時間を意識した行動が取れるようになるでしょうか。
A イラスト　小学一年生であれば、まだちょっと無理かもしれませんね。兄弟はいらっしゃるのでしょうか？もし一人っ子さんであれば、特にマイペースなところがあっても仕方がないでしょう。
　時間の管理は、自己管理ができて初めて可能になります。自己管理を身に付けさせようと思えば、自分で自分を管理する学習と訓練が必要です。それは今日明日身に付くものではなく、日々の生活の積み重ねがあって実現することです。親が横から「失敗しないように」「友達に迷惑を掛けないように」「遅刻をしないように」といちいち気を配り子どもを管理していては、いつまでたっても子どもは自己管理を身に付けることができません。だからといって、全部自分でしなさいというのにもまだ無理があります。年齢と状況の兼ね合いを見ながら、必要に応じて自己責任を取らせる方向で、上手に失敗を経験させてみましょう。たとえば遅刻をして、先生に叱られたことはありますか？一度、遅刻させてみるのも一つです。先生に叱られて嫌な思いを何度か経験すると、今度は遅刻を避けたいと自らの願いが生まれます。願いを実現させるために、ではどうしたら良いかを次に考えます。「そうだ、おかあさんの言うように、さっさとしよう」に繋がります。また社会性の発達と共に、友達との付き合い方にも意識が行くようになります。「相手を待たせてはいけない」という思いやりや、相手の立場に立った上での行動が取れるようになると、当然時間のことも意識に上ります。「早くしなさい」の言葉も減らしていきましょう。生活の中で急かされ過ぎると、焦りが身について、じっくりと物事に取り組む姿勢に欠如した人格を育ててしまう可能性も出てきます。マイペースは人に流されないというような良い面も沢山ありますから、お子さんの性格を良い方向に伸ばせてあげて、ゆっくり大きく育ててあげたいですね。
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