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９才まで　小学校低学年  2.生活習慣、しつけ
Q 『勉強、とくに算数が苦手：９歳』
　小学校３年生の娘がいます。勉強が苦手で困っています。特に算数が嫌いなようで、私と宿題を一緒にしていても楽しくないようです。今は塾などには行かせていませんが、家で勉強するように先ずなってもらいたいと思っています。今後のことも考えると自分から進んで勉強していくには、どんな動機つけが良いでしょうか。
A イラスト　算数の得手不得手の差は、個人の持つ資質が大きいですね。しかし嫌いだと思っている科目でも、どこでどう変化するかは未知です。たとえば「計算が遅いから算数が苦手なんだ」と思いこんでいた子どもが、図形に触れることにより案外柔軟な視点が出てきたりし、また違った自分の能力を発見することもありますから、できるだけ思い込みはさせないように心がけられると良いでしょう。
　一つの策として、算数の何が苦手なのかお母さんがよく観察し、教科書から離れたところでウイークポイントを楽しくカバーできるような工夫をされても良いですね。たとえば数字そのものを拒絶しているようなら、家族そろってマス計算に挑戦するなども面白いと思います。家庭学習や勉強そのものを嫌わず、自分から進んでやれるようになるには、生活の中での習慣づけが必要です。今はなるべく点数にこだわらず、そのための訓練と捉えられると良いと思います。そのためには、勉強時間だけではなく、生活全般にメリハリを持たせ、リズムを付けて行きましょう。それは杓子定規な生活をする事とは違い、やるべき時にやるべきことをする、という訓練です。
　たとえば、学校から帰ったらランドセルは決まった場所に置く、手を洗う。そしてテレビやお風呂の時間、早寝早起きなどです。まずそのような生活のポイントをしっかり押さえましょう。そして、勉強時間をいつ何処で取っていくかは、親子で話し合いお約束事の一つとされてはどうでしょう。時間は３０分もできれば充分ですが、それが無理なようなら１５分でもかまいません。毎日続けることが一つの課題です。その間、お母さんも一緒に座って本を読むなり、家計簿をつけるなりして、雰囲気を作ってあげると良いですね。
　塾に関しては、保護者の皆さん各々の考え方がありますが、もしもそれほどこだわっていらっしゃらないのなら、選択肢の一つに入れておくのも方法かもしれません。どんな事がきっかけで、勉強に興味が出るか分かりません。こうのような事を含めて、一度色々な角度から、検討されてみてはどうでしょう。　
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