茨城キリスト教大学生活科学部の詳細情報

生活科学部

心と体の健康をサポートする福祉と食のスペシャリストに

生活科学部の特長

取得資格

■心理福祉学科
福祉心理士／認定心理士／中学校教諭一種（社会）／高等学校教諭一種（公民・福祉）／学校図書館司書教諭／社会福祉主事（任用）

■食物健康科学科
栄養士／栄養教諭一種／中学校教諭一種（家庭）／高等学校教諭一種（家庭）／食品衛生監視員（任用）／食品衛生管理者／社会福祉主事（任用）／学校図書館司書教諭

取得受験資格

■心理福祉学科
社会福祉士国家試験受験資格

■食物健康科学科
管理栄養士国家試験受験資格

就職状況

■就職率（2024年3月卒業生実績）
○心理福祉学科　96.3％
○食物健康科学科　98.6％

カリキュラム

■心理福祉学科
〇人を支える心理と福祉をバランス良く学ぶ
感情や性格など人のこころを学ぶ「心理学」と、福祉をとり巻く制度や法律、環境について考える「社会福祉学」。これらの２分野をバランス良く学びます。その後、学びの軸足をいずれかに定めつつも、両側面から人間や社会を理解します。
〇カウンセリング研究発祥の地。その実績を背景としたカリキュラム
ICの「カウンセリング研究室」は、日本のカウンセリング研究発祥の地。その実績を背景とするカリキュラムにより、カウンセリングや相談援助の技術を学び、こころの痛みに寄り添う姿勢も養います。
〇現場で即戦力となるソーシャルワーカーをめざす
福祉の学びでは、社会福祉制度の知識や相談援助技術などの実践的なスキルを身につけます。社会福祉士国家試験の受験に向けて教員が丁寧にサポート。国家試験の合格率は例年、全国平均を大きく上回っています。

■食物健康科学科
〇１年次からの段階的な教育で管理栄養士を養成
１・２年次で栄養や人体の構造といった基礎知識を身につけ、３年次からは、子どもや高齢者など対象者により異なる栄養管理や食育について事例をもとに学び、実践力を養成します。さらに「臨地実習」で現場を体験し、管理栄養士の実務につなげます。
〇学校や地域で食育を担うため、食事と栄養摂取の知識を習得
栄養教諭をめざす課程では、小・中学校における食に関する指導法を実践的に学び、教員採用試験でも確かな成果をあげています。また、地域社会でも食育を展開できるよう、ライフステージ別の専門知識を習得する科目を設置しています。
〇健康的な生活に欠かせない食の安全を専門的に学ぶ
「公衆衛生学」や「食品衛生学」をベースに、食中毒が発生するしくみやその防止法などについて実験を通して理解を深めます。こうした学びにより、食中毒を起こす微生物や、放射性物質など、食の安全に関する専門的な知識を身につけます。

独自の学習システム

■心理福祉学科
〇知覚・認知心理学
人が周囲の世界を感知する、いわゆる五感に関する授業です。目や耳、鼻や舌、皮膚から入ってきた情報を、脳はどのように処理をして外の世界を認識するかについてや、その過程とこころの働きの関連について理解します。さらに脳の情報処理が、加齢や障害によりどう変化するかについても学びます。

〇刑事司法と福祉Ａ
罪を犯した人の更生と社会復帰を促し、再犯を予防することを目的とする更生保護制度と医療観察制度について理解します。制度を理解するにあたり、裁判所や検察庁、矯正施設など刑事司法をつかさどる機関や施設、同分野で活動するソーシャルワーカーの支援の視点と役割を学びます。

■食物健康科学科
〇管理栄養士入門I
管理栄養士と栄養教諭の具体的な仕事の内容を学び、それぞれの職業に求められる倫理観や使命、社会的な役割などを理解します。授業では基礎的な知識を習得したうえで、グループで討論。さらに医療や教育など分野別に、業務内容や関連する職種との連携について理解を深めます。

〇応用栄養学実習II
高齢者や障がい者など、一般的な食事による栄養摂取が困難な人を対象とした管理栄養士の役割を学びます。身体および精神機能の老化や障がいにより、食物を噛んで飲み込み消化することが難しい対象者の栄養評価、食事計画、献立立案、調理を行い、栄養管理に関する一通りの能力を身につけます。