男子	305人
女子	263人
（2011年4月現在）

豊かなエリートの土台となる「人を思いやる人間性」「人のために何ができるかを考える心」を体験学習を通して体得させます。さらに学習への好奇心や、意欲、高度で幅広い知識を習得し、創造的なコミュニケーション能力を獲得して「社会に世界に貢献できる」人材を養成する教育を実践します。

21世紀の「新しいエリート」を育てる教育を推進するために、12年間を4年・4年・4年の3つのステージ（プライマリー・セカンダリー・ターシャリー）にわけた「4・4・4制」を実施し、異年齢の児童で学級を編成する「異年齢学級」、教科ごとの授業を20人ずつの習熟度による集団で編成した「習熟度別授業」、自学自習力を育てる「パーソナル授業」など新しい教育を実践します。

「国際的な視野に立った総合的な学力と高度な専門的知識をもち、創造型・発信型で、人間性あふれる豊かな心を持ったリーダーやスペシャリストを育てる」ことを目標にし、こどもたちがその年齢でなければ育てられない才能や能力を育成します。