成果に対してご褒美に代わるものは：８歳 | ９才まで生活習慣、しつけ | 成功する子育てアドバイスＱ＆Ａ

関東
近畿
北海道
東北
甲信越
北陸
東海
中国四国
九州沖縄

日本の学校>
成功する子育てアドバイスQ&A>
９才まで生活習慣、しつけ>
成果に対してご褒美に代わるものは：８歳

続きは会員の方のみご利用いただけます
（登録無料、利用無料）

まだ会員でない方
会員登録
会員登録済みの方
ログイン

会員限定の進学に役立つ情報を見ることができる！

小学生向け

ほか多数！！

中学生向け

ほか多数！！

高校生向け

ほか多数！！

進学に役立つ情報が メールで届く！ 入試の情報、受験お役立ち情報など、進学に役立つ情報をメールでお届けします。

住所などの入力の手間が省ける！: 会員登録情報は、JSコーポレーションが運営する以下のサイトでご利用いただけます。
学校情報「日本の学校」
塾情報「日本の塾」
塾アルバイト情報「日本の塾アルバイト」
塾講師募集「日本の先生」
英語教室情報「英語教室情報」

年齢・テーマから検索

1.	こどもの性格、癖 (10)

2.	生活習慣、しつけ (10)

3.	お友達とのかかわり方 (10)

4.	きょうだい、祖父母とのかかわり方 (10)

5.	保護者の不安、ストレス (10)

その他 (10)

1.	こどもの性格、癖 (10)

2.	生活習慣、しつけ (10)

3.	お友達、幼稚園とのかかわり方 (10)

4.	きょうだい、祖父母とのかかわり方 (10)

5.	保護者の不安、ストレス (10)

その他 (10)

1.	こどもの性格、癖 (10)

2.	生活習慣、しつけ (10)

3.	お友達、学校とのかかわり方 (10)

4.	きょうだい、祖父母とのかかわり方 (10)

5.	保護者の不安、ストレス (10)

その他 (10)

1.	こどもの性格、癖 (10)

2.	生活習慣、しつけ (10)

3.	お友達、学校とのかかわり方 (10)

4.	きょうだい、祖父母とのかかわり方 (10)

5.	保護者の不安、ストレス (10)

その他 (10)

1.	こどもの性格、癖 (5)

2.	生活習慣、しつけ (5)

3.	お友達、学校とのかかわり方 (5)

4.	きょうだい、祖父母とのかかわり方 (5)

5.	保護者の不安、ストレス (5)

その他 (5)

１ミニッツアドバイス！

キーワードから検索

※複数のキーワードを入力する時はスペースで区切ってください。

ご意見募集中

このサイトのアドバイスや知識に対するご感想、ご意見がございましたらお寄せ下さい。皆様からのご意見は編集などに参考とさせていただきます。
→ご意見はこちら

公立中学校の学区情報

成功する子育てアドバイスQ&A 子育てについての悩みや不安、知りたいことなどをお気軽にご相談ください。

トップに戻る

１ミニッツアドバイス！

2.生活習慣、しつけ

『成果に対してご褒美に代わるものは：８歳』
　小学２年の娘がいます。朝の用意が遅いのでスムーズにできた日はテレビの時間を延長したり、宿題をしたらお菓子をあげたりと、○○ができたら子どもが好きな事をしてあげる（してもいい）という方法で今まで育てました。
　できなかった時はどれだけお願いされても折れる事はしていないので、メリハリをつけられているとは思います。しかし、大体の事がきちんとできるようになってきてご褒美が当たり前になってきました。ご褒美だからこそ大目にみていた内容もあるので、このご褒美に変わる何かよい方法はないかと考えていますが、思い浮かびません。できるようになって当たり前として、ご褒美はなしとしていくのはどうかと主人は言っていますが、なくしてしまっても良いものでしょうか。

９才まで　小学校低学年／生活習慣、しつけ

「内容を変化させていきましょう」
　これから先のご褒美に関しては、親子で話し合ってみてはどうでしょう。たとえば、自分を大切にするために宿題や歯磨きをするのは、当たり前の事です。小さい間は無理ですが、年齢的にはもう分かっています。基本的な自己管理に関してのご褒美は卒業し、その代わり優しさや思いやり等を素直に表す事ができた時や、感心させられた時等に「お母さんからの気持ち」として、普段与えられないような事をしてあげてはどうでしょう。

「具体的な進め方」
　今までの習慣を変えるには、何かの時期をきっかけにするとやりやすいでしょう。たとえばお誕生日や長期の休暇明けなどに「あなたはもう幼児ではないからね」と、ご褒美廃止をきちんと宣言しましょう。最初はとやかく言われないのを良い事に、少し手抜きが出るかもしれませんが、ここで踏ん張って下さい。そして、誰のためでもなく自分の事として実践できるよう、「～しなさい」の指示ではなく、「○○は終わった？」と軽く声をかける程度で応援してあげましょう。困っている人を助けたり、学期末の成績が出たりした時に、「最近、頑張ってるよね。昼からショッピングに出かけようか？」と、信頼を形にしてあげてみましょう。