| 【VOL.126】 | 更新日：2004/05/31 |
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| 調査対象の高校3年生のうち、国語Iのテストを受けた人に質問しました。 | |
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| | そう思う | | どちらかといえばそう思う | | ||
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| どちらかといえばそう思わない | | そう思わない | ||||
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| 分からない | | |||||
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| 国語の勉強が好きだ | |||||||
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| 国語の勉強は大切だ | |||||||
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| お互いの思いや考えをうまく伝え合うことができるよう、国語を勉強したい | |||||||
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| 漢字は大切なので、しっかり身に付けたい | |||||||
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| | そうしている | | どちらかといえばそうしている | | ||
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| どちらかといえばそうしていない | | そうしていない | ||||
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| 自分の思いや考えを積極的に話していますか | |||||||
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| 正しく整った文字を書く努力をしていますか | |||||||
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| 漢字をしっかり身に付けるよう努力していますか | |||||||
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| 言葉のきまりに注意して、ふだんの言葉の使い方を考えるようにしていますか | |||||||
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| ※『n』は各設問における有効回答数です | |||||||
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| ●発表時期 | ： | 2004年1月23日 |
| ●調査対象 | ： | 国・公・私立高等学校（全日制課程）の第3学年 10万5千人 |
| ●データ資料 | ： | 平成14年度高等学校教育課程実施状況調査より 文部科学省初等中等教育局教育課程課教育課程企画室発表 ＜国立教育政策研究所教育課程研究センター＞ |
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