今回はジャングルジムと鉄棒を使って「遊具遊び」を行いました。ジャングルジムは「青色の高さまで足をかけていいよ」というルールの説明を最初に聞きました。
　ジャングルジムを楽しみつつもルールをしっかりと守って楽しむことができました。

　前回は6年生が見つけてきてくれたダンゴムシですが、今回はみんなで探しに行きました。６年生が前回見つけた場所まで案内してくれました。
　「そろそろ草花も新しくしてあげたい。」ということで、ダンゴムシのすみかもリニューアルされました。　　　

　昨日に引き続き朝の読聞かせを行いました。今日の本は「だるまさん」シリーズです。
　　　「だるまさんと」　「だるまさんが」　「だるまさんの」
の三部作を読んだのですが、２年生は本の内容に合わせて、様子を体で表現してくれました。１年生は2人とも内容が気になる様子で、読聞かせを堪能していました。

　２組の学習の様子です。こちらのクラスでも、担当の都道府県を決めて、調べ学習を始めました。

　図書館オリエンテーションで、学校司書の橋本先生から学校図書館の使い方やルールやマナーについて教えていただきました。

　また、今年度の新しい読書ノートもいただきました。ぜひ、読書の記録をコツコツ続けてほしいと思います。

　４年生でもたくさんの素敵な本と出会えますように♪

　１組でも、作品が仕上がりつつあります！

　友だちの作品を見て、「えっ、すごいね！」「めっちゃいいやん！」と、前向きな言葉かけをしている子が多かったです。素敵ですね。

　今日の学校案内の準備では、1年生がいるつもりでそれぞれの動きを確認しました。
　「こっちを通った方がいいんじゃない？」
　「混んできたから、先に別のところをまわってきて。」
　「あと○グループくるはず。」
　他学年の迷惑にならないよう落ち着いて声をかけ合いながら、当日の動きを確認することができました。
　準備万端で、当日が楽しみです！

　道徳では、今年度教務主任の吉田先生と学習を進めていきます。今日は、「あいさつの心」の学習を行いました。「あいさつにはどのような心が必要なのか」ということを、教材文を通して考えました。
「相手を大切にしながらあいさつをしないと。」
「相手が気持ちよくなるあいさつが必要だね。」
「丁寧な心、感謝の気持ちをもってあいさつしたいね。」
などと、たくさんの意見が出て、改めてあいさつの大切さを実感することができました。

３年生では、国語科「図書館たんけんたい」を始めました。今回は、図書館の分類について確かめ、本を素早く探す方法を知りました。これから100冊以上を目指してがんばっていきたいと思います。

　走り高とびに取り組んでいます。
少しずつコツをつかみ始め、記録が伸びてきました。
なんと今日は、１ｍ３０ｃｍを跳んだ人がいました！