３年生が理科で学習する植物の種をまきました。ホウセンカとヒマワリです。ホウセンカは、個人の植木鉢に３つずつ種を植えました。そして、中庭に並べて水やりをして育てます。ヒマワリは、ポットに１人１つずつ種をまきました。こちらは学級で世話をして、大きくなってきたら運動場西の学年花壇に植え替えるそうです。３年生の学年目標は「ひまわり（sunflower）」です。子どもたちと同じように、大きく、ぐんぐんと育ってくれるといいですね♪
　
　

　６年生の社会は公民の分野から始まります。１９日の１組は、日本国憲法の３つの原則についてまとめていました。国民主権、平和主義、基本的人権の尊重の３つです。覚えることが多くて疲れてしまう子がいるということで、授業の最後にクイズ形式の復習を行いました。それまで静かに行っていた子どもたちも、目の色が変わりました！問題が出題されると、「これは簡単だよね！」「うわ、（選択肢を）間違えた！」と声をあげながら参加していました。応用・発展問題も、先生から消去法で考えてと言われ、前向きに参加していました。
　　　

　１年生が運動場にある遊具の使い方を学んでいます。これまでに、ブランコやコンビネーション遊具などの使い方を知り、いよいよ楽しみにしていた永和山の滑り台の番です。
　遊び方を知る前に、けがにつながらないように、絶対にきまりを守ることを先生と約束しました。タイヤを使って山を登る、滑り台の階段は１人ずつ上がる、前の人が完全に滑り終えてから滑る、というきまりです。１年生は、全員がきちんと約束を守って１回目の滑り台を楽しみました。明日からは、１年生が使えるすべての遊具で遊ぶことができますね。休み時間を楽しんでほしいと思います♪
　　
　　

　授業の中で課題が早く終わった子が「ミニ先生」として、助けを求めている友達を手伝うことがあります。今日は、３年生の算数でかけ算のきまりや１０や０を使ったかけ算のまとめを行いました。そこでは、たくさんのミニ先生が活躍していました。この後に学習する割り算につながっていく大切な部分です。先生に教えてもらうよりも、子どもの言葉で伝えることで、「わかった！」「そういうことか！」とぱっと笑顔になる子が見られました。みんなの力で学級全体が力をつけていくいい姿だな、と感じました。
　　

　３、４時間目に、愛知県警察第一交通機動隊（B－ｆｏｒｃｅ）の方々を講師にお招きし、交通安全教室を行いました。津島警察と永和交番のお２人もお越しになり、総勢５名の警察官の方々を目にしたことで、子どもたちの気持ちはＭＡＸでした。
　Ｂ－ｆｏｒｃｅの方からは、自転車で交通事故に遭ってしまった時の様子を写真で見せていただいたり、自転車で事故を起こしてしまったときに運転者ががどうなってしまうのかを実演してもらったりしました。また、交通事故に遭わない安全な歩行の仕方や交通ルールについても教えてもらいました。高学年の部では、自転車の良くない乗り方の実演を見て、間違い探しをしました。傘差し運転、二人乗り、一時停止をしない、二列で走る、スマホの操作、音楽を聴きながら運転など、子どもたちはすべての間違いを見つけることができました。
　交通事故に遭ってしまうと、取り返しがつかないことになることもあります。今日教えてもらったことをしっかりと実践して、安全に生活できるようにしてほしいと思います。