常葉大学造形学部の詳細情報

造形学部

社会の課題に向き合い、人々に喜びを届けるクリエイターを育成します。

造形学部の特長

学部・学科・コースについて

■３つの領域に分かれて学ぶクリエイティブの高い専門性

〇デジタルコミュニケーションデザイン領域
デジタル技術を用いた設計と、人々の豊かな体験を構想する知識と技術を学びます。
【１】グラフィック、写真や映像、イラストレーションなどのコンテンツ科目
【２】情報デザイン、UX/UI、サービスデザイン、ソーシャルデザインといった応用科目
【３】社会や産業とつながるプロジェクト科目が連動し、企画、制作、提案を学びます。
〇環境デザイン領域
環境を構成するモノ・コト・バのデザインを理論と実践により学びます。
【１】生活の中にある課題を発見し、ものづくりで解決するプロダクト系科目
【２】より良い住環境と地域環境を考え、サスティナビリティを見据える建築系科目
【３】社会や産業とつながるプロジェクト科目が連動し、立体と空間に関わる設計と実作を学びます。
〇アート領域
多様な表現と手法、それらによって生み出されるアート思考を、実践を通して学びます。
【１】油絵、日本画、版画などの絵画系科目
【２】彫刻、インスタレーションなどの立体系科目
【３】CG、写真、映像、デジタル技術などの現代メディア系科目が横断的に構成されています。
また、美術教員・学芸員を目指すモデルもこの領域に設定しています。

独自の教育体制

■ジタルクリエイティブオンライン講座推進事業

日本有数のデザイン教育機関であるデジタルハリウッド大学との連携により、高度なデジタルクリエイティブに特化した３DCG、デジタル2 Dイラストレーション、映像の専門的なスキルをオンラインで学ぶことができます。学生は、デジタルハリウッドが運営・提供するオンラインプラットフォームより、オリジナル教材を使用したオンデマンド型授業や専門講師との双方型授業のもと、各講座の課題制作に取り組みます。ハイレベルで実践的な当講座を通して、時代の変化に順応した創造性豊かなクリエイターを育成します。

■地域との交流で大きな成長を生み出す
〇中学校・高等学校の美術・工芸教員、学芸員の資格の取得ができる
指定科目単位の履修によって「中学校教諭一種免許状（美術）」や「高等学校教諭一種免許状（美術・工芸）」などを取得することが可能です。

卒業後の進路

■めざせる進路

〇デジタルコミュニケーションデザイン領域
情報通信関連会社、デジタルマーケティング会社、総合広告会社、家電メーカー、化学製品メーカー、輸送機器メーカー、食品メーカー、Web制作会社、デザインスタジオ、新聞社
映像制作会社、保険会社、フォトスタジオなど

〇環境デザイン領域
建築設計事務所、建設会社、住宅メーカー、家具メーカー、住宅関連機器メーカー、不動産会社、企業内デザイン部門、企業内設計部門、工務店、水処理エンジニアなど

〇アート領域
中学校、高等学校、市役所などの行政、文化団体、印刷会社、出版会社、舞台制作会社、造形制作会社、大学院進学など

就職状況

■2023年度業種別就職情報

〇造形学科
【2023年度就職率　97.8％】
建設業　18％
学術研究、専門・技術サービス業　15％
製造業13％
卸売・小売業　13％
情報通信業　10％
サービス業　7％
公務員　4％
金融・保険業　4％
運輸・郵便業　4％
不動産・物品賃貸業　4％
学校教育関係　2％
教育、学習支援業　2％
その他　4％