るいじゅく ひらかたきょうしつ

類塾  枚方教室

社会が求める最先端の教育

対象
  • 幼児
  • 小1
  • 小2
  • 小3
  • 小4
  • 小5
  • 小6
  • 中学受験
  • 中1
  • 中2
  • 中3
  • 高1
  • 高2
  • 高3
  • 浪人生
授業形式
  • 集団指導
  • 中高一貫校対応
最寄り駅 バス停「中宮住宅前」
類塾 枚方教室

資料をもらう(全て無料)

塾紹介内容

  • 料金体系
  • 地図
社会が求める最先端の教育 『天才教室』
【天才とは追求力を失わない人。凡人とは追求力を失ってしまった人】

だとすると、追求心の塊である赤ん坊はみんな天才。その追求心が「あれはダメ、これはダメ」「勉強しなさい」等の強制圧力⇒封鎖観念によって封鎖され、しだいに凡人に成ってゆきます。
逆に言えば、封鎖観念から脱却できさえすれば、誰でも天才になれます。それを実現するのが、「何?何で?」をとことんみんなで追求する類塾のグループ追求です。



【1回ごとの授業で多彩な頭の使い方を学べる】

一人で勉強していても、大量に問題演習をしても、思考の壁は突破できません。仲間と一緒に課題に応じた最適な勉強法で、思考力や発想力を広げましょう!

●答えがある問題には・・・アウトプット思考を鍛える 『学び合い』
単に、自分が「解けた!」では不充分。学びの最終目標は、誰かに教えて相手に分かってもらえること。
自分で勉強する際の「分かった」は、インプット=暗記回路しか使いませんが、相手に分かってもらうには、「どうする?」に頭を使うので、アウトプット思考が鍛えられ、分かったつもりでいた問題も、さらに理解を深めていくことができます。

●正解がない問題には・・・現実課題に答えを出す力を磨く 『グループ追求』
正解のない現実の問題をテーマに、各人が互いの考えを共有した後、「何で?」「どうする?」をグループでとことん追求。次第に深まっていく答えを追求していくことで、豊かな発想力や仲間をまとめる力など、社会で求められる能力や知識を身に付けてゆきます。
【追求テーマ例】
活力・意欲を上げるにはどうする?/「働き方改革」で社会はどうなる?/国家・市場の成り立ちと仕組み

●成績を上げる! スピード2倍×定着率2倍 『5分間勉強法』
ハーバード大学を首席で卒業した子の勉強法です。脳はすぐに飽きるので、5分間しか集中力は続きません。脳に新しい刺激を与えるために、5分ごとに科目を切り替えた演習を繰り返すことで、集中力が倍増し、スピード2倍×定着率2倍を実現します。

●国語・英語を鍛える! 長文読解の最強の勝ち筋『高速音読法』
言語は"聞いて、真似して、吸収するもの"。そこに"スピード"を加え、「頭で理解しよう」とする隙を与えず、言葉を五感(身体)で掴む状態を作るのが高速音読です。潜在思念と言葉がつながり、言葉から瞬時にイメージや構造が掴めるようになる演習こそ、長文読解の最強の勝ち筋です。
 

料金体系

【天才教室】

● 学科
幼・小科(5才~小3)
五教科 (小学生 ・ 中学生)
探求科 (小4~ ・ 中学生 ・ 高校生 ・ 大学生)
SSSクラス(中2・中3)

● 月額  【類塾は1日料金!2コマでも3コマでも料金は変わりません!】
幼・小科
 週1日(1コマ) : 6,500円~

五教科
・小学生
 週1日(2コマ) : 10,800円~ (1コマから受講可能:60分6,500円)
・中学生
 週1日(2コマ) : 12,500円~ (1コマから受講可能:70分7,500円)

探求科(小4~中3)
 週1日(90分) : 9,000円
 ★探求科受講生対象:年収に応じて「五教科」受講料無料・半額サービスあり。


※ その他のコース費用など、詳しくは各教室にお問い合わせください。
 

コース

【天才教室】
・多彩な頭の使い方を修得し、スピード力と照準力を身に付ける 『五教科』 (5才~ ・ 小学生 ・ 中学生)
・何が起きても生き抜いてゆく能力を身に付ける 『探求科』 (小4~ ・ 中学生 ・ 高学生 ・ 大学生)
・トップ生選抜 『SS・SSSクラス』 (中2・中3)

<本物の能力を鍛える>
・作文指南通信講座 (小4~中3)
・2020年教育改革完全対応!
 公立入試に完全準拠した『公立模試』 (中1~3)
 将来にわたって必要な力を問う『根幹能力テスト』 (小4~6)


【高校生部門】
・自習室会員コース:月額5,000円
・事実の追求コース
 週1回150分の徹底追求:月額7,500円(自習室込み)


※詳しくは教室までお問い合わせください。
   

キャンペーン情報

探求科受講生の「五教科」受講料減額制度
 類塾では探求科の開講にあたり、世帯年収に応じて授業料を減額する「授業料無料サービス」も設定しました。

 近年、家庭の経済状況による教育投資格差、その連鎖が社会問題になっています。平成27年には国の生活困窮者自立支援制度も立ち上がり、全国各地の自治体で学習支援事業が増えてきています。

 しかし「学校の授業についていけない→塾に通う経済的余裕がない→成績が低迷する」と一面的に捉え、その対策としての「経済的余裕がなくても通える塾を提供する」という考え方では、目先の成績支援にとどまります。子供たちの「教えてほしい」という依存体質をつくるだけで、結果として一時的に点数が上がっても、サポートがなくなれば忽ち行き詰まってしまうのです。

 類塾が子供たちに望むことは、これから何が起こっても生き抜いていく力をつけていくこと。その想いから考え出したのが、様々な仲間や大人たちとの出会いの中で生きる意欲と追求心に火をつけ、その上で学校の教科も学んでいただける「探求科」と「無料サービス」です。

 全ての子供たちに本物の教育を。類塾は、子供たちの本物の追求力を再生し、社会に活力をもたらす取り組みを展開してまいります。
指導方針
  • 類塾 枚方教室の指導方針
  • 記憶の定着率は、講義や演習では10%未満なのに対して、議論は50%、他者に教えるは90%まで上昇します。非効率な講義と演習ではなく、「人に教える」「みんなで追求する」学びで効率的な学習をします。
カリキュラム
  • 類塾 枚方教室の指導方針のカリキュラム
  • ・幼・小科(5才~小3)
    ・五教科 (小4~中3)
    ・探求科 (小4~中3)
    ・SSSクラス (中2・中3生)
    ・国立大附属Tコース (小5・小6生)
    ・作文指南通信講座 (小4~中3)

資料をもらう(全て無料)

類塾 枚方教室の教室案内

教室名 類塾 枚方教室
住所 〒573-1196 大阪府枚方市中宮本町1-23  地図
最寄駅 バス停「中宮住宅前」
フォト
  • 類塾枚方教室画像1
  • 類塾枚方教室画像2
  • 類塾枚方教室画像3
  • 類塾枚方教室画像4
対象
  • 幼児
  • 小1
  • 小2
  • 小3
  • 小4
  • 小5
  • 小6
  • 中学受験
  • 中1
  • 中2
  • 中3
  • 高1
  • 高2
  • 高3
  • 浪人生
授業形式
  • 集団指導
  • 個別指導
  • 映像形式
  • 家庭教師
  • 通信教育
  • 中高一貫校対応
目的
  • 受験
  • 学校補習
特徴
  • 体験授業
  • 送迎あり
  • オリジナルテキスト
  • 自習室完備
  • 月例テストあり
  • 教育相談窓口あり
  • 人間教育も重視
  • 難関大出身の講師多数
  • 豊富な中学受験情報
  • 定期テスト対策講座
  • プロ講師による指導
  • 公立中高一貫
安全対策 1)子供たちが塾で成果を上げるためには、勉強に集中でき、保護者の方々が安心して送り出せる環境作りが必要です。安心して通える塾であるために、教室や自習室はガラス張りにしています。さらに送迎バスの運行、欠席時の電話連絡など様々な安全・安心のための取り組みを行っています。

2)教室・自習室は、窓をガラス張りにすることで、講師や教室スタッフの目が届く学習環境としています。教室・自習室における安全を確保することに加えて、みんなに見られることで学習に取り組む意欲が向上し、きちんとした姿勢で授業に臨むという効果もあります。

3)教室の受付はすべて対面式のオープンカウンターなので、学習や進学のご相談など、いつでもお気軽にお立ち寄りいただけます。もし、事前のご連絡無しに授業を欠席された場合は安全確認と次回の授業のご案内や補習のため、ご家庭にお電話いたします。

4)子供達が安全に通塾できるよう送迎バスを運行しています(一部教室を除く)。バス停をきめ細かく設定した上、最短時間で送迎できるようルートを設定しているので、たいへん便利で通いやすいと好評です。バス内では安全のためバス利用規範を遵守していただきます。
教室長からのメッセージ こんにちは!類塾枚方教室のページをご覧いただきありがとうございます。

我々の教室の長所は開校以来ずっと笑顔や元気の絶えない明るいところです。

≪最高の仲間と出会えることが一番の「勝ち」≫

当教室は今年度、公立トップ10校全員合格=合格率100%という圧倒的な合格率を生みました。そして、それは決して詰め込み教育ではなく子供たちの主体的な活動によって沸いた活力が他塾との「差」を生み出しています。これは、昨年度の受験生たちも「受験勉強が楽しい!!」「仲間がいるから自習室に自然と集まる」「入試に向かう元気がでた」と口を揃えて言ってくれていました。

もし、お子さまが「(受験)勉強って大変…」「勉強ってなんのためにするの…?」と聞いてこられたら、保護者の方はどのようにお答えになりますか?我々にはその答えがあります。

そもそも、なぜ大学入試が変わるのか、なんでペーパーテストのみのテストではなくなるのか。暗記の成果を問うだけのテストでは、他者の想いを掴み、想いを伝える対人能力そのものを量ることはできないからです。

同じ課題に向かう仲間と共に、能力と成果を上げるグループ追求を軸に生徒同士が繋がっていくからこそ、類塾生の活力は高いのです。そして、そこから、授業がないときも生徒たちが集い、より深い地平で仲間となっていきます。

保護者の方にも、そんな類塾の授業を体感していただきたいです。
ぜひ一度お気軽にお問い合わせください。
 

類塾 枚方教室のクチコミ

類塾 枚方教室の口コミ

投稿者:
保護者
教室名:
枚方教室
通っていた学年:
中2〜中2

総合満足度 ★★★★★☆☆ 4.67

先生・スタッフ ★★★★★☆☆ 5
指導方針・カリキュラム ★★★★★☆☆ 5
アクセス・塾バスの有無・治安・立地 ★★★★☆☆☆ 4
施設・設備(自習室の有無・雰囲気) ★★★★★☆☆ 5
料金 ★★★★★☆☆ 5
学力の伸び ★★★★☆☆☆ 4

通塾者の印象

教室の雰囲気: 教室の雰囲気
成績の伸び率: 成績の伸び率
宿題の量: 宿題の量

通塾者について

通塾時に通っていた学校: 枚方第4中学校
通塾時に進学した学校: 枚方第4中学校
通塾して目標は達成できたか: やや達成した

投稿者のコメント

先生・スタッフ まだ、通いだして間が無いですけど、すんなり入っていける雰囲気には、感謝しています。初めての塾通いでしたので、溶け込めるか心配でしたが、先生達には本当に良くしてもらい、勉強に打ち込めます。頑張って良い高校に行けたらって思っています。有難うございます。
指導方針・
カリキュラム
私的には、今のままで十分です。早く追いつかなくてはならないので、今のペースで十分です。追いついたら、その時点で、カリキュラムに不満が有るかもですが、今は本当においつけていけてないので、これで良いです。
アクセス・塾バスの有無・
治安・立地
今は自転車で、通っているので、これで良いです。バスは無いです。少し帰りの時間が遅くなるので、親には心配を掛けていますが、帰りは友達と帰るので、なんとか通えそうです。
施設・設備
(自習室の有無・雰囲気)
塾の施設には、余り不満は無いです。自習室も、気軽に使用できますし、友達と一緒に使用しています。少し騒いでしまうので、先生に良く怒られますが、良い雰囲気です。頑張って行きたいです。
保護者へのフォロー・
サポート体制
帰りが少し遅くなるので、よく迎えに行こうかって言われますが、なんとか、友達と帰るので、大丈夫だよって話しています。お金が掛かりますが、良い高校へ進学するので、温かく見守って下さい。有難うね。
授業時間・授業日程
(休日予定)
今は週に、2日で通っていますが、成績に成果が見られたら、週4日に増やしてもらえる約束なので、頑張って成績を上げたいです。苦手科目を少しでも減らして、入試を余裕を持って臨めることが、当面の目標なので、頑張って行きたいです。
その他 ご意見・ご感想 私でも、頑張って続けて行けるので、もし同じ様な悩みを抱えている学生がいれば、誘っていきたいですね。自分でも少しづつ、成績が上がっているのが、実感できるので、塾に行くかどうか、悩んでいた時が、嘘のようです。自分にはぴったりでした。

類塾 枚方教室の教室案内

るいじゅく ひらかたきょうしつ

類塾  枚方教室

住所: 〒573-1196 大阪府枚方市中宮本町1-23  地図
電話問い合わせ:072-805-6622(電話受付:14時~21時 (日曜を除く))
対象
  • 幼児
  • 小1
  • 小2
  • 小3
  • 小4
  • 小5
  • 小6
  • 中学受験
  • 中1
  • 中2
  • 中3
  • 高1
  • 高2
  • 高3
  • 浪人生
授業形式
  • 集団指導
  • 個別指導
  • 映像形式
  • 家庭教師
  • 通信教育
  • 中高一貫校対応
最寄り駅 バス停「中宮住宅前」
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