堀川高等学校の教育目標
- 教育の特色
- 普通科（人文探究コース・理数探究コース）・人間探究科・自然探究科いずれも探究を軸にして様々な教育活動を展開している。生徒の興味・関心を引出し、主体的に課題を設定すること。課題解決に向けては多様な手法を検討し、実行に移す。他者との対話や振り返りを重ね、よりよい答えを導こうとする。このようなサイクルは探究活動に限らず教科学習や学校行事等においても意識されている。1年次の宿泊研修や毎年7月、11月に実施する学校説明会等においても生徒が企画・運営を担う場面を設け、自主性やリーダー性を身につけられるようにしている。これらの特色をさらに生かして、令和9年度入学生からは全定員を探究学科群として募集する。
- 教育理念
- 校訓「立志・勉励・自主・友愛」に示された、自立、独立の人間形成を図るため、本校の教育方針及び学校教育の重点に基づく教育活動の推進を通して「豊かな学校」を構築し、「自立する18歳」を最高目標とする。
３つの指導の柱
・生徒に教養の獲得を促す指導（授業等の指導に関する研究、実践、改善を行う）
・自己実現を図る進路目標の設定と達成に向けた取組を支援する指導（可能性を引き出し、情報を提供し、能力を開発する）
・幅広い経験に基づく人間形成を図る指導（機会を提示し、取組を支援・指導し、主体性を育む）
堀川高等学校の周辺環境・生徒数ほか
- 周辺環境
- 京都市の中心部中京区に位置し、交通の便が非常によい。周辺は古くからの京都の町屋を残し、伝統的な町内組織の活動も活発である。一方、大きな通りに面してマンションなどのビルも増えている。また近くには二条城や壬生寺など歴史的に重要なスポットもあり、伝統と現代が調和した環境にある。
- 生徒数
- 男子379名 女子351名（2026年6月現在）
- 設立年
- 1948年
| 普通科 | 男子 | 女子 |
|---|---|---|
| 1年 | 21名 | 59名 |
| 2年 | 38名 | 41名 |
| 3年 | 31名 | 46名 |
| 探究学科群 | 男子 | 女子 |
|---|---|---|
| 1年 | 99名 | 66名 |
| 2年 | - | - |
| 3年 | - | - |
| 人間探究科 | 男子 | 女子 |
|---|---|---|
| 1年 | - | - |
| 2年 | 22名 | 29名 |
| 3年 | 16名 | 28名 |
| 自然探究科 | 男子 | 女子 |
|---|---|---|
| 1年 | - | - |
| 2年 | 65名 | 50名 |
| 3年 | 87名 | 32名 |
