大村高等学校の教育目標
- 教育の特色
- ■文理探究科
大学や社会で求められている「文理融合」の発想力を育成する学科。「文系」「理系」の枠にとらわれず、幅広い知識と柔軟な思考力を身につけることができる。令和5年度に数理探求学科から発展的に改組した。
■普通科
創立以来という最も歴史のある学科で、これまで幾多の優秀な人材を輩出してきた学科。2年次からは進路選択別学級編制が加わり、個に応じたきめ細かな指導を展開している。他校の普通科との最大の違いは、SSH事業に基づく「探究的な学び」をカリキュラムの中においていること。
■家政科
県下でも最も古い伝統を誇り、たくさんの実習で自ら体験しながら多様な技術を身につけ、資格を取ることができる。家庭科技術検定三冠王（食物・被服・洋裁・被服和裁1級合格）を目指して全員で取り組んでいる。五教祭（文化祭）で行うファッションショー（被服分野の課題研究発表）は圧巻。進学から就職まで多様な進路希望に対してきめ細かく指導しており、進学実績も良好。近年は国公立大学も含めた「進学できる家政科」を目指して指導を展開している。 - 教育理念
- 校是である両道不岐の精神のもと学習と部活動の両立と行事や生徒会活動を通じて高い目標を持ち、自ら学ぶ生徒の育成を図る。
1 自主・自立と礼節を重んじる生活態度の育成
2 高い志を抱き自ら学ぶ生徒の育成
3 進路実現のための確かな学力の育成
4 健全で逞しい心身を培う部活動の奨励
大村高等学校の周辺環境・生徒数ほか
- 周辺環境
- 前方に大村湾を臨み、背後には多良の嶺々と豊かな自然に囲まれ、懐深き大器を育てる学校です
| 文理探究科 | 男子 | 女子 |
|---|---|---|
| 1年 | - | - |
| 2年 | - | - |
| 3年 | - | - |
| 普通科 | 男子 | 女子 |
|---|---|---|
| 1年 | - | - |
| 2年 | - | - |
| 3年 | - | - |
| 家政科 | 男子 | 女子 |
|---|---|---|
| 1年 | - | - |
| 2年 | - | - |
| 3年 | - | - |
- 設立年
- 1884年
- 校歌
- http://www.isahaya-cc.ac.jp/~oomurakk/imafrem.htm
