北海道常呂高等学校の教育目標
- 教育理念
- 「流汗克己」（りゅうかんこっき）
私たちの先人はこのオホーツクの厳しさに幾度か挫折感におそわれことであろう。しかし、そのたびに心の葛藤に勝ち、ひたすら汗を流し励んでこの大地を拓き郷土を育ててきた。
私たちはこの先人の心を受け継いだ者として誇りを持ち、己との闘いに屈することなく≪克己≫、一生懸命に励んで≪流汗≫、その喜びを知る人間として大きく成長することを誓う。
スクールミッション
（１）地域との連携・協働等を通じて、地域の課題に向き合い、解決するために必要な資質・能力を身につけた生徒の育成
（２）社会人としての基本的な資質を身につけ、地域の課題に対して主体的に考え、取り組むなど、自ら課題解決していく生徒の育成
（３）地域に係る学びを通して、地域課題の解決に資する人材の育成
学校教育目標
（１）『今』をきびしく見つめ 考え 行動する人
（２）美しきもの 崇高なものにめざめ たえず求める人
（３）体をきたえ心をみがき たくましく生きる人 - 教育の特色
- 地域から選ばれる学校であるために
（１）確かな学力を身に付けることができる学校
（２）豊かな人間性を身に付けることができる学校
（３）生徒の夢が叶い、進路実現ができる学校
北海道常呂高等学校の周辺環境・生徒数ほか
- 周辺環境
- 北海道最大の湖サロマ湖とオホーツク海に面した常呂エリアは、ホタテ増養殖の発祥地として知られ、今も国内有数のホタテの産地です。また日本初の屋内用カーリングホールが建てられたマチで、多くのオリンピック選手を生み出しています。
- 設立年
- 1948年
- 校歌
- http://www.tokoro.hokkaido-c.ed.jp/
