横手清陵学院高等学校の教育目標
- 教育理念
- 「21世紀を主体的に生き抜く人材の育成」
【目指す生徒像】
１）あらゆることを自分のこととして捉え、自らの意思で責任をもって行動ができる「主体性」を身につけた生徒
２）確かな学力に基づいて、自ら課題を見つけ、他者と協働して解決し、新しい価値を創造・発信できる「探究力」を身につけた生徒
３）他者を思いやる心と態度を重んじ、品性や社会性を磨き、自立した一人の人間として力強く生きていくことができる「人間力」を身につけた生徒
４）自己の生き方・在り方に裏付けられたけ明確な進路目標をもち、粘り強く実現しようとする「高い志」を身につけた生徒
【目指す学校像】
１）仲間と切磋琢磨し合い、思いやりの心に満ちた学校
２）授業改善を通して確かな学力を育む学校
３）キャリア教育や探究的な活動を重視する学校
４）国際教育やものづくり教育に積極的に取り組む学校
５）地域に開かれ、地域から愛される学校 - 教育の特色
- 「主体性 探究力 人間力の育成による 高い志の実現」
１）「主体性」「人間力」「高い志」を育むキャリア教育の推進
中高を通して系統的なキャリア教育を展開し、人間愛の大切さを体得させ、２１世紀社会を生き抜くための「主体性」「人間力」「高い志」を育み、多様な進路志望を達成させます。
２）新時代の確かな学力を定着させる授業改善
中高一体となった授業改善による「探究型授業」の実践を通して、持続可能な社会の担い手として必要な「新時代の確かな学力」を身に付けさせます。
３）「探究力」を育む系統的・体系的な「探究活動」の推進
全県に先駆けた系統的・体系的な「探究活動」に中高を通して取り組み、未来社会「Society5.0」をたくましく生きるための「探究力」を養います。
４）グローバル社会を生き抜くための「国際教育」の推進
中学から「国際教育」に積極的に取り組み、進展するグローバル社会に対応できる力を養います。
５）技術革新を支える人材を育てる「ものづくり教育」の推進
中学から「ものづくり教育」に積極的に取り組み、技術革新を支える人材を育成します。
横手清陵学院高等学校の周辺環境・生徒数ほか
- 周辺環境
- 東に奥羽山脈を仰ぎ、近くに横手川の清流が流れる地にあります。
| 普通科 | 男子 | 女子 |
|---|---|---|
| 1年 | - | - |
| 2年 | - | - |
| 3年 | - | - |
| 総合技術科 | 男子 | 女子 |
|---|---|---|
| 1年 | - | - |
| 2年 | - | - |
| 3年 | - | - |
- 併設校/系列校
- 横手清陵学院中学校
- 設立年
- 2004年
