帝京大学小学校の教育目標
- 教育方針／教育理念／建学の精神／ビジョン
- 【「自分流」で培う人間力】
自ら問題意識を持ち、考え、判断し、行動し、その結果に責任を持てる人へ、児童一人ひとりに「生きる力」を育みます。
「知・情・意・体」のバランスのとれた児童の育成を目指します。 - 教育の特色
- 帝京大学小学校では、学びのスタイルとして「アクティブ・ラーニング（主体的・対話的で深い学び）を重視しています。この学びのスタイルは、全面改定される学習指導要領のキーワードとして最近話題になり始めました。本校では、この学びのスタイルを先取りした形で授業に取り入れています。
本校の「アクティブ・ラーニング」では、知識の習得のみならず、課題の発見・解決に向けて主体的・協働的な授業を電子黒板で使って行っています。また、どの授業においても、児童自身が学習に見通しをもつこと、友だちと学び合うこと、学習を振り返ることを大切にしています。
さらに、グローバルな感性を育むため、4・5年生はイギリスへの海外語学研修に希望者が参加することもできます。 - 教育目標（育てたい子ども像）
- 「強く」：よく考え、最後までやり抜く強い子
「優しく」：慈しみ、思いやりのある優しい子
「美しく」：正しく行動し、感動できる美しい子
帝京大学小学校の周辺環境・生徒数ほか
- 周辺環境
- 帝京大学キャンパスと隣接した場所に校地があり、周辺は緑に囲まれた自然豊かな環境です。
- 児童数
- 男子169名 女子101名（2024年4月現在）
| 男子 | 女子 | |
|---|---|---|
| 1年 | 24名 | 20名 |
| 2年 | 36名 | 11名 |
| 3年 | 25名 | 24名 |
| 4年 | 32名 | 16名 |
| 5年 | 22名 | 18名 |
| 6年 | 30名 | 12名 |
- 設立年
- 2005年
