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子どもの心身の発達と、「学習する」ことの関係を知る!
保育の心理学
こども健康学科 独自の子育て支援事業「こどもむら」
子育て支援事業
学校を飛び出して、 自分たちでスポーツ教室を開く
教職総合演習
豊かな感性を身につけ、心豊かな保育者・教育者を目指そう!
保育内容(表現)
児童が主体的に授業に取り組み、確かな学力をつける指導法を学ぶ
社会科指導法
チームで保育を進める力を養う
乳児保育II
「お花で養う人間力と実践力」
ブライダルフラワー
保育の現場に不可欠な実践力を身につけます。
子どもの保健演習
音楽を通して、子どもの発達について学ぶ
子ども音楽療育演習
「気付く力」と「思いやる力」を大切に。
教育学
食物アレルギーの子どもたちに、 食の楽しさを伝えたい。
みんないっしょのクリスマス
地域の親子の交流の場「ぷっぷぁ」で 実践的に学ぶ。
子ども基礎研究/子育て支援演習
保育者・教員に必要な表現力をあらゆる方面から伸ばす。
身体表現指導法
子どもの育ちと保育・教育のありかたについて学びます。
保育原理
子どもの表現活動を支える方法について学びます。
現場の医師や薬剤師による講義で深い医療知識を学ぶ
子どもの医療
子育てって社会全体でサポートしているんだね!
子育て支援論
「こころ」を実験で調べてみよう
心理学基礎実験I
毎週子どもに会える短期大学
週に一度の現場体験
心と体の健康に配慮した保育を総合的に学びます。
乳児保育I
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