日本福祉大学学校教育学科の詳細情報

教育・心理学部学校教育学科

教科の内容や指導法とともに、現代社会における子どもや家庭をめぐる教育問題について学び、教育現場での幅広い対応力を養います

学校教育学科の特長

学部・学科・コースについて

■子どもにまっすぐ向き合い、課題解決を支援できる先生に

学校教育学科では、子どもたちが学校や家庭で直面している“生きづらさ”をしっかりと受け止め、多職種と連携してその解決を支援できる、福祉的センスのある小・中学校教員、特別支援学校教員を養成します。「福祉的センス」とは、子どもにまっすぐ向き合い子どもの声をしっかりと受け止める力。子どもや家族が抱える課題を理解して、心理職や福祉職と協働して解決に導く力を養います。2年次の「教職インターンシップI」では、40時間に及ぶ小・中学校での就業体験を通して、子どもたちの姿や教員の仕事を学びます。3・4年次には小・中・特別支援学校で教育実習。4年次後期にも「教職インターンシップII」」が用意されており、理論と実践を繰り返しながら力をつけることができます。

独自の教育体制

■取得をめざす免許状に対応した科目群をまとめた履修モデル

【学校教育モデル】
・福祉の視点を備えた小・中学校教員をめざす人に
福祉に強い小・中学校教員をめざす人の履修モデルです。子どもにまっすぐ向き合ってその声をしっかりと聞く力、心理職・福祉職とも連携して課題を解決する力、特別な教育ニーズを抱える子どもと家族を理解して支援する力を養います。

【特別支援教育モデル】
・障害のある子どもを支援できる教員をめざす人に
福祉に強い教員を養成する理念は学校教育モデルと同じです。学校教育全般に加えて特別支援教育を学び、障害児教育にかかわる高度な専門職を育てます。多様な障害の特性、障害児の発達や心理、取り巻く環境について理解を深めます。

主な就職先

■2024年3月卒業生就職実績

主な就職先/内定先（前身、子ども発達学科学校教育専修 2024年3月卒業生実績）
（保育士・幼稚園教諭）名古屋市、日進市、一宮市、竹の子幼稚園、すくすくこども園、名古屋キリスト教社会館
（教育委員会）愛知県教育委員会、岐阜県教育委員会、千葉県教育委員会
（その他）ANA中部空港、清須市社会福祉協議会、日本郵便(日本郵政グループ)ほか