先輩の体験談

幅広い授業内容のおかげで、興味のある分野を見つけられる

私は将来の夢について、どんな職業に就きたいのか、今後何をしていきたいのかなど全く決まっていませんでした。現代教養学科では、幅広い授業内容の中から自分の興味のある分野を学ぶことができます。そこから自分が何をしたいのか、どんな分野に興味を持っているのか、自分についてじっくりと考える時間ができました。

医療・福祉の総合大学だから学べる「医療人底力教育」

全学科の1年生が白子キャンパスに集合し、学科の垣根を越えた全学科混成のクラスに分かれ、様々なチーム活動を行っています。他学科の学生と協働するため、チーム医療に不可欠な協調性・コミュニケーション能力等を身につけられます。医療・福祉の総合大学だからできる教育システムだと実感しています。（薬学部／村田実優さん）

プロ野球の公式戦を企画･運営！授業の学びを実践で身につける

体験型授業「帝京平成大学デー」ではプロ野球の公式戦でイベント企画やグッズ制作などを学生が行います。活動期間中は、企画書作成や販売準備など様々なことに携わりました。苦労もありましたが、一人ひとりがアイデアを出し合うことで、より良いものを作り上げることができ、大きな達成感を得られました。（人文社会学部観光経営学科4年）

知識、実践力を養い、教員の基礎力と教育観を養う。

1年次から附属小学校で授業見学や子どもたちの観察ができ、2年次から実習があります。早くから教育現場を知り、学習支援のボランティア活動も経験したことで、「子どもの頑張りを認め、背中を押してあげられる先生になる」という目標ができました。常葉大学は、知識や実践力を養いながら教員の基盤となる大切なものを見つけられる場だと思います。

心理学だけでなく、総合的に健康について幅広く学べます。

人間健康学部では、心理学についても学べます。心理学は学びが多く興味深いので、講座は全てとるようにしていました。卒業研究は「愛着障害」をテーマにしており、100人以上のデータを集めました。先生たちと一緒に過ごす時間も多く、気軽に質問できるような距離感が良かったです。（人間健康学部／沖）

実験でケミカルエンジニアに必要な知識を養えます

工学部化学システム工学科は衣食住に関わりが深く、数学・物理・化学・生物などを基礎から応用まで学べます。グループで実験を行う「化学工学実験I」の授業が好きで、ルミノール反応の実験では化学反応によって発光する現象を観察し、その仕組みを考察しました。先生方や院生のサポートがあるので器具の扱いやデータ解析も安心して学べます。

アスリートの栄養サポートに携わりたい。

食の専門家としてアスリートに栄養学的なサポートを行う「スポーツ栄養サポートチーム（SNST）」に在籍し、選手への食事サポートなどを実践的に行っています。将来の夢はアスリートへの栄養サポートを行うことです。そのため、多くの実践や知識をつけるために積極的に実習に参加しています。
（塩崎拓海3年/静岡県浜松聖星高等学校出身）

アイデアの発案から開発、販売までを行う商品開発で成長を実感！

現代マネジメント学部では、経済・経営・法律・政治を幅広く学んでいます。ゼミ活動では消費者目線での商品開発に挑戦。人気カフェとの共同開発では、自然にやさしい発酵食品や地産地消、冷蔵庫の残り野菜の活用など身近なエシカルをテーマにおむすびの開発・販売を行いました。グループ活動の中で、発想力や協調性、主体的に動く力が身につきます。

未知の学びを探索しながら、強みを見つける！

コミュニケーションの成り立ちや言葉の性質をはじめとした本質的な知識から、プレゼンテーションの仕方を学ぶ実践的なスキルまで、日本語への多角的な学びを通じて、現代人としての豊かな言葉の力が身につきます。受講できる科目のバリエーションも豊富なので、自分の「好き」を突き詰め、未知の学びを探索しながら将来の道を模索できます。

少人数制の講義で理解を深め、 フィールドワークで実践的に学ぶ

歴史学と地理学を同時に学べ、1年生からフィールドワークがあるため、深い学びと経験をすることができます。高校で地理を学んでいないため不安でしたが、少人数での講義があり、先生方が親身になって基礎から指導してくださるため安心して学べます。歴史と地理の専門性を高めつつ、ワンキャンパスの総合大学という利点を活かして視野を広げています。

７つのコースから自分のやりたいことを見つけられる

２年次から商学総合・経営・国際ビジネス・会計・経済・情報・スポーツキャリアの７つのコースに分かれて、それぞれの基本的な知識から応用的な情報までを学ぶことができます。私は、情報コースを選択し、プログラミング言語などのパソコンスキルを学びました。このコースを選択したことで、ＩＴ業界へ就職するきっかけとなりました。

デザインを自由に学ぶことができる環境が整っています

デザインを学んだことが無かったため、すべてのコースを横断的に学べる点に魅力を感じ、入学を決めました。設備が整っており、デザインの基本から専門的な学習までさまざまなことを自由に学ぶことができます。先生方は親しみやすく丁寧に指導してくださり、仲間とも支え合いながら楽しく成長できたと感じます。

子どもたちの成長と音楽のかかわりを学び、音楽のワクワクを発見！

音楽はただ楽しむものと考えていました。しかし音楽の授業を受けていくにつれて、子どもは音楽を通して成長していくということを学び、音楽でこんなにワクワクできるんだという新しい発見がありました。大学ではフットワークが軽く、吸収しようと動くことが大切。自分の成長のために勉強面、行動面共に積極性を意識しています。

法律を扱う仕事に就きたい」と思い法学部を選びました

ドラマの影響で法律に強い興味を抱き、「法律を扱う仕事に就きたい」と思ったため、法学部に進学することを決めました。憲法や民法等の各種法律の知識を学び、在学中に行政書士試験に挑戦。3年生の時に合格することができました。また、法学部での学習を通して物事を感情的に判断するのではなく、論理的に判断することができるようになりました。

課題を発見し、解決していく 地域実践型アクティブラーニング

公務員の行政職を目指して公共政策学科を選択。まちづくりに関する専門的な知識だけでなく、フィールドワークを通して地域の課題と向き合い、体験的に学ぶことができるのが魅力。多くの方と交流する中で、物事に対して幅広い視野を持って行動できるようになりました。「地域に寄り添える公務員になる」という夢実現も後押ししてくれそうです。

保育の実践力を高めて 楽しい！を伝えられる保育者に

授業の中で幼稚園や保育園、児童館など、子どもと触れ合える時間が多くあります。読み聞かせや製作など、自分らしさを表現するような内容が楽しく学べ、保育者としての自信に繋がっています。2年間で実践力を高め、自分自身も全力で楽しんで、子どもたちと「楽しい！」を共有できる先生になりたいです。（宮田 純沙さん／2025年3月卒業）

地域実習やボランティア活動を通して食から広がる地域創生を考えるように

地域創生学科の魅力は、1年次から週1回、必ず地域実習があること。「無形文化財」をテーマに祭事に関する情報を関係者から聞いたり、大規模な物産展にボランティアとして参加し、地方食材の販売の手伝いをする機会もありました。卒業後は、食を通じて地域を活性化させる仕事に就きたいという思いが募りました。（地域創生学科／北條雄大さん）

選手へ実際に関わりながら行うトレーナー活動

トレーナーチームに所属し、女子ハンドボール部の学生トレーナーとして活動中！実際に選手へ関わりながら行うトレーナー活動を学べる環境があります。将来はアスレティックトレーナーの資格を取得し、こどもからアスリートまで幅広い世代を対象としたトレーナーを目指しています。【体育学科：後藤鈴（東京都私立駒澤大学高校出身）】

学内犬と共に学べる環境が魅力。愛玩動物看護師の資格を目指す

様々な動物について学ぶ中で、日々新たな知識が増えることがとても楽しいです。実習では学内で飼育する犬はもちろん、地域のモデル犬たちとも触れ合っています。最新の医療器具を使用する学校犬の健康診断は、将来医療現場で働く上で貴重な経験となりました。（健康医療スポーツ学部医療スポーツ学科動物医療コース３年）

怪我から学んだリハビリの 重要性を広める理学療法士に

私は自身の怪我をきっかけに、理学療法士を志すようになりました。日本福祉大学の理学療法学専攻では、基礎からしっかりと学び、3年生までに実習を終え、4年生では卒業研究・国家試験対策に打ち込めます。充実した4年間を送ることができるので、おすすめです！(2025年3月卒業／岩田 千明)