先輩の体験談

病院内の情報管理の専門家として働きたい

データサイエンスで医療に貢献したいと考え、医学概論も履修できる北里大学に入学。学びを通じて、病院内で医療情報を管理することや個別化医療、疾患解析など様々な選択肢からデータサイエンスを用いて医療に関われると知りました。現在は病院内の情報管理室で働くことが目標です。（未来工学部データサイエンス学科2年・小林芽生子）

少人数制の講義で理解を深め、フィールドワークで実践的に学ぶ

歴史学と地理学を同時に学べ、1年生からフィールドワークがあるため、深い学びと経験をすることができます。高校で地理を学んでいないため不安でしたが、少人数での講義があり、先生方が親身になって基礎から指導してくださるため安心して学べます。歴史と地理の専門性を高めつつ、ワンキャンパスの総合大学という利点を活かして視野を広げています。

技術者には何が期待されているかを企業現場で体感。

1年次の「学外実習I」では、製造現場で自動車部品の組み立ての一環として溶接業務を、3年次の「学外実習II」では、研究開発部門で電子部品の信頼性評価と構造解析に取り組みました。授業で得た知識がより深く理解できた他、様々な課題に対する現状把握と原因追究、それらを改善するための対応姿勢、安全へのこだわりなどを学ぶことができました。

異なる職種と連携することでチーム内での役割を理解できる

医療福祉分野で欠かすことのできない「多職種連携」。他学科の学生とのディスカッションは大変有意義でした。今までは管理栄養士の視点で考えるだけでしたが、各職種の役割や患者さんへの介入方法を知り、様々な考え方があることを学びました。チーム医療での自職種の役割を体感したことも大きな学びの一つです。（健康メディカル学部健康栄養学科４年）

「子どもを第一に考えてくれる」ような憧れられる保育者になりたい！

私自身が小さい時に関わっていた先生がいつも「子どもを第一に考えてくれる」憧れの先生で、私もそのようになりたいという思いがきっかけで、保育者を目指すことに決めました。おだたんの授業は、先生が学生一人ひとりに合わせて丁寧に教えてくださるところが魅力です。日々の授業で新しい知識を得た時など、楽しいと感じる瞬間がたくさんあります！

実習の経験を活かし、一人ひとりの子どもたちと向き合う

在学時は、実習を通して子どもたち一人ひとりの気持ちを考える経験を積みました。どうして子どもがその行動をしたのか考え、言葉では伝えることのできない思いを汲み取ることで、子どもたちに信頼、安心してもらえる保育教諭になれたらと強く考えるようになりました。また社会福祉を学んだことで、家庭にも視野を広げて考えられるようになりました。

自分が本当にやりたいことを確かめることができる環境です。

設計職か施工職か迷っていた為、大学では様々なプロジェクトに参加。フィリピンのスラム街で現地の方と一緒にコミュニティベンチを設置したり、タイで現地学生と車いす用のスロープを施工したり、プロジェクトリーダーとしてグループをまとめる経験もできました。自分の興味が明確となり、納得の進路決定につながりました。（2022年3月卒業／小林 丈留）

ライフスタイルに合わせて３年間でじっくり学ぶ

遠方から通学しても自分の時間を大切にできるところに惹かれ３年LaLa履修制度を選びました。ピアノは入学してから始めましたが個室に１人１台ずつ準備してあり、午後からの空いた時間にたくさん練習しました。子どもとしっかり向き合う保育者を目指し、実習で知識・体力をつけ、保育士免許を取得することができました。（森優歩／2022年3月卒業）

学内犬と共に学べる環境が魅力。現役獣医師の貴重な授業も！

愛玩動物看護師の国家試験受験資格取得を目指せることはもちろん、学内犬と共に実践に近い講義が受けられることも魅力です。現役の獣医師や愛玩動物看護師の先生から体験談を聞いたり、豚の内臓の観察をしたり興味深い講義ばかりで、恵まれた環境だと実感しています。（健康医療スポーツ学部医療スポーツ学科動物医療コース２年）

幅広い授業内容のおかげで、興味のある分野を見つけられる

私は将来の夢について、どんな職業に就きたいのか、今後何をしていきたいのかなど全く決まっていませんでした。現代教養学科では、幅広い授業内容の中から自分の興味のある分野を学ぶことができます。そこから自分が何をしたいのか、どんな分野に興味を持っているのか、自分についてじっくりと考える時間ができました。

吸収する努力はセンスよりも勝る！？人から学び続けられる人を目指して。

1・2年生で設計をやってみて、自分にはセンスがないと絶望しました。ただ先生に相談したり、設計が得意な友達と組んでコンペに参加したり、いろんな挑戦をすることで、賞を取ることができました。センスは必要ですが、いろんなものを吸収して、それを自分なりにアレンジする努力も必要だと実感し、社会人になっても続けていきたいと思います。

国家資格「愛玩動物看護師」を目指しています

獣医師のパートナーとして､動物と飼い主さんを支える動物看護師をめざす「動物看護学科」で学んでいます。動物関連産業や動物介在福祉の現場で活躍したい人向けの「動物人間関係学科」もあります｡モデル犬での実習が入学後すぐにスタートするので､着実に技術と知識が身についていると実感しています。

医療・福祉の総合大学だから学べる「医療人底力教育」

約680名の1年生が白子キャンパスに集合し、学科の垣根を越えた全学科混成のクラスに分かれ、様々なチーム活動を行っています。他学科の学生と協働するため、チーム医療に不可欠な協調性・コミュニケーション能力等を身につけられます。医療・福祉の総合大学だからできる教育システムだと実感しています。（薬学部／村田実優さん）

知識、実践力を養い、教員の基礎力と教育観を養う。

1年次から附属小学校で授業見学や子どもたちの観察ができ、2年次から実習があります。早くから教育現場を知り、学習支援のボランティア活動も経験したことで、「子どもの頑張りを認め、背中を押してあげられる先生になる」という目標ができました。常葉大学は、知識や実践力を養いながら教員の基盤となる大切なものを見つけられる場だと思います。

目指すは、マルチに活躍できるクリエイター

1年次から学びたい分野を幅広く選択し学習することができます。現在は3DCGやグラフィックの授業を履修しながら、落合陽一先生のメディアアート講義やSONYの企業ゼミにも参加しています。学生のうちから制作経験を積み、社会で通用するスキルを磨くことで、マルチに活躍できるクリエイターを目指しています。

プロ野球の公式戦を企画･運営！授業の学びを実践で身につける

体験型授業「帝京平成大学デー」ではプロ野球の公式戦でイベント企画やグッズ制作などを学生が行います。私はファンサービス企画を担当。球団関係者へのプレゼンは緊張しましたが資料を工夫してわかりやすく説明できました。当日はお客様から感謝の言葉をいただき大きな達成感とやりがいを感じました。（人文社会学部観光経営学科3年）

子どもたちの成長と音楽のかかわりを学び、音楽のワクワクを発見！

音楽はただ楽しむものと考えていました。しかし音楽の授業を受けていくにつれて、子どもは音楽を通して成長していくということを学び、音楽でこんなにワクワクできるんだという新しい発見がありました。大学ではフットワークが軽く、吸収しようと動くことが大切。自分の成長のために勉強面、行動面共に積極性を意識しています。

保育実習と心理学の知識を活かして地域の親子の健康づくりに貢献！

子どもの心理を学ぶ授業で「心と行動の関連性」を学び、保育実習では「子どもの気持ちに寄り添う保育」を実践。知識と経験の両方から理解が深まりました。また、地域連携活動にも挑戦し、「久御山町の子育て世代の健康推進と多世代交流を広げる企画」を提案。採用され、現在は地域の保育園や幼稚園に協力を得ながら、多くの経験を積み重ねています。

７つのコースから自分のやりたいことを見つけられる

２年次から商学総合・経営・国際ビジネス・会計・経済・情報・スポーツキャリアの７つのコースに分かれて、それぞれの基本的な知識から応用的な情報までを学ぶことができます。私は、情報コースを選択し、プログラミング言語などのパソコンスキルを学びました。このコースを選択したことで、ＩＴ業界へ就職するきっかけとなりました。

保育の実践力を高めて楽しい！を伝えられる保育者に

授業の中で幼稚園や保育園、児童館など、子どもと触れ合える時間が多くあります。読み聞かせや製作など、自分らしさを表現するような内容が楽しく学べ、保育者としての自信に繋がっています。2年間で実践力を高め、自分自身も全力で楽しんで、子どもたちと「楽しい！」を共有できる先生になりたいです。（宮田 純沙さん／2023年度幼児教育学科入学）